Zajęcia z matematyki multisensorycznej z kodowaniem to innowacyjne podejście do nauki matematyki, które łączy ruch, zmysły i zabawę z elementami programowania, aby wspierać rozwój logicznego myślenia i umiejętności matematycznych u dzieci.
Czym jest matematyka multisensoryczna?
- To metoda nauczania, która angażuje wiele zmysłów jednocześnie – wzrok, słuch, dotyk, ruch – aby ułatwić dzieciom przyswajanie pojęć matematycznych.
- Dzieci uczą się poprzez doświadczanie, manipulowanie przedmiotami, zabawy ruchowe i sensoryczne.
- Zajęcia są dostosowane do naturalnych potrzeb rozwojowych przedszkolaków i uczniów klas 1–3.
Co oznacza „z kodowaniem”?
- Kodowanie to wprowadzanie dzieci w świat programowania poprzez zabawy logiczne, układanie sekwencji, rozwiązywanie zagadek i tworzenie prostych algorytmów.
- Wykorzystuje się maty do kodowania, strzałki kierunkowe, kubeczki, fiszki, a także gry planszowe i ruchowe.
- Dzieci uczą się myślenia algorytmicznego, klasyfikowania, przewidywania i planowania działań.
Cele zajęć
- Rozwijanie logicznego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów.
- Wzmacnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej i koncentracji.
- Nauka podstawowych pojęć matematycznych: liczby, rytmy, figury, miary, porównania.
- Wprowadzenie do podstaw programowania w sposób dostosowany do wieku dziecka.
Jak wyglądają zajęcia?
- Dzieci pracują w grupach lub indywidualnie, często na podłodze.
- Wykorzystuje się kolorowe pomoce dydaktyczne, naturalne materiały i elementy sensoryczne.
- Przykładowe aktywności:
- układanie kodów z kubeczków i strzałek,
- tworzenie rytmów i sekwencji,
- zabawy z matą edukacyjną,
- ćwiczenia z odwzorowywaniem i odbiciem lustrzanym.
Dla kogo są przeznaczone?
- Dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (3–8 lat).
- Szczególnie polecane dzieciom z trudnościami w nauce, zaburzeniami koncentracji, potrzebującym wsparcia sensorycznego.
Korzyści dla dziecka
- Lepsze zrozumienie pojęć matematycznych.
- Rozwój kreatywności i samodzielności.
- Przygotowanie do nauki programowania w starszych klasach.
- Radość z nauki przez zabawę i ruch.